Robótica Educacional 2.0:
Robótica Educacional 2.0: Uma abordagem voltada para as metodologias ativas
Título do Projeto: • Robótica Educacional 2.0: Uma abordagem voltada para as metodologias ativas
PARCERIA NO PROJETO
ESCOLAS ENVOLVIDAS NO PROJETO
Coordenação do IFPI ZONA SUL
Dr. Stephenson de Sousa Lima Galvão
Possui doutorado em computação e foi, durante 4 anos, Trabalhos desempenhados coordenador do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) do Curso de Licenciatura em Informática
Dr. Otílio Paulo da Silva Neto
é professor do Campus Teresina Central, doutor pelo programa de Engenharia de Eletricidade da Universidade Federal do Maranhão, na Área de Ciência da Computação com ênfase em Processamento de Imagem e Visão Computacional, Mestre em Engenharia de Eletricidade,
Ms. Claudete de Jesus Ferreira da Silva
Trabalhos desempenhados na Coordenação do Curso de Licenciatura em Informática, e tambem como Coordenadora de Extensão do Campus
Esp. Valdeilson da Silva Ramos
Técnico de Tecnologia da Informação no IFPI campus Teresina zona sul,
Colaboradores da SEDUC PI e Timon – Ma
Esp. Ranildo Lopes de Sousa Penha
Professor da rede estadual de ensino do estado do Piauí e do Município de Timon do Maranhão e por 4 anos também atuou como Supervisor no Programa Institucional de Bolsa de Curso de Licenciatura de Informática, com projetos de extensão de iniciação
Atualmente, ele coordena a iniciativa “Robótica Educacional com Arduíno”, na SEDUC PI e SEMED de TIMON Ma, trabalho que visa a formação de professores da rede estadual para ministrarem oficinas de Robótica Educacional em suas escolas.
Graduandos e Alunos do IFPI ZONA SUL
Os Monitores de Graduação do IFPI ZONA SUL. são alunos do curso de Licenciatura em Informática do Campus Teresina Zona Sul.
– Ronaldo Silva Evangelista Junior,
– Erianderson Oliveira Rêgo,
– Mayllana Keylla Vieira Barroso
Os monitores do Ensino Integrado. são alunos do Técnico de Informática Integrado ao Ensino Médio do Campus Teresina Central.
– Rômulo Constantino Sousa Silva
– Magno Vital da Silva Lira
Título do Projeto: • Robótica Educacional 2.0: Uma abordagem voltada para as metodologias ativas
Objeto: • Curso de programação, através da robótica, para alunos dos 2 últimos anos do ensino fundamental das escolas públicas.
Objetivos:
- Promover o desenvolvimento de habilidades e competências de programação em alunos do ensino fundamental da rede pública de ensino. • Específico: • Realizar o desenvolvimento de habilidades e competências relacionadas à programação;
- Estimular o interesse e a criatividade dos estudantes quanto à solução de problemas; e
- Contribuir para realização de parcerias entre os campi do IFPI e as secretarias municipais e estaduais de educação para o desenvolvimento de ações de iniciação tecnológica.
METODOLOGIA DO PROJETO
3.3. Metodologia do projeto: Como o objetivo principal do projeto é um curso de robótica educacional.
3.3.1 Etapas do Projeto: Está etapa será executada através das atividades de pesquisa de preço, aquisição do material, instalação e montagem dos equipamentos.
Planejamento:
A primeira parte, Robótica Educacional, mostrará para os professores conceitos de programação, robótica educacional e ferramentas de ensino da robótica educacional, assim como a programação em blocos. Está etapa terá uma carga horária de 12 h.
A segunda parte, Metodologias Ativas, mostrará para os professores voluntários técnicas de metodologias ativas e apresentará o planejamento do projeto através das metodologias ativas. Esta etapa terá duração de 8 h.
Execução nas Escolas
– A parte de execução da robótica nas escolas colaboradoras.
No módulo 01 : A primeira parte, Robótica Educacional, mostrará para os professores conceitos de programação, robótica educacional e ferramentas de ensino da robótica educacional, assim como a programação em blocos. ( 12 h. )
No módulo 02: Linguagem de programação, as técnicas de programação de computadores serão aprofundadas através de uma linguagem de alto nível, como Python ou C++ (Arduino). A segunda parte, Metodologias Ativas, mostrará para os professores voluntários técnicas de metodologias ativas e apresentará o planejamento do projeto através das metodologias ativas. ( 8 h.)
No módulo 03: O último módulo, Robótica Educacional. Alunos sejam capazes de realizar alterações nos robôs móveis disponibilizados para eles. ( 8 h.)
Encerramento
Teremos três eventos envolvendo toda a equipe, professores e os alunos beneficiados, o qual será aberto para a comunidade das escolas e do IFPI.( 10 h.)
Apresentação dos Carros ROBÔS CONSTRUÍDOS NO projeto em 2022.
1º MOSTRA GERAL NO IFPI
Escolas da Prefeitura de Timon e Escolas do Estado do Piauí
2º MOSTRA na SEMED
Escolas da Prefeitura de Timon
3º MOSTRA NA SEDUC
Escolas do Estado do Piauí
REPORTAGNENS SOBRE O PROJETO
Parceria Seduc e IFPI amplia projetos de ensino da robótica
https://www.seduc.pi.gov.br/noticia/Parceria-Seduc-e-IFPI-amplia-projetos-de-ensino-da-robotica/8897/
Com o intuito de promover o desenvolvimento de habilidades e competências de programação em alunos da rede pública de ensino, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) assinaram, na manhã desta terça-feira (27), um Acordo de Cooperação Técnica em robótica. A parceria beneficiará 20 escolas do Piauí que têm projetos na área.
SEMED e IFPI firmam acordo para o Projeto “Robótica Educacional 2.0” e estipulam o alcance de 150 alunos da rede
http://timon.ma.gov.br/site/?p=306930
A Secretaria Municipal de Educação de Timon (SEMED) estabeleceu, na manhã desta quarta-feira (28), acordo de cooperação técnica com o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí (IFPI) para a realização do Projeto “Robótica Educacional 2.0”. A proposta, que alcançará pelo menos 150 alunos na primeira fase,
Semana de Robótica expõe trabalhos de alunos da rede estadual de Teresina PIAUÍ – outubro 2021
https://www.seduc.pi.gov.br/noticia/Escolas-estaduais-apresentam-projetos-na-I-Semana-de-Robotica/9380/
Professores, alunos e organizadores do projeto de Robótica concluíram, nesta quinta-feira (14), a I Semana de Robótica das Escolas Públicas do Piauí. O evento foi marcado por uma mostra com os trabalhos desenvolvidos por estudantes de 20 escolas onde o projeto é desenvolvido, instigando a criatividade, o raciocínio e a curiosidade de alunos e visitantes.
